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摘要:
加德纳的多元智能理论认为,智能是在特定的文化背景下或社会中,解决问题或制造产品的能力.在校外文学教育中,需开发培养语言智能的文学课程、综合运用多元智能发展学生语言智能、完善校外文学教育的评价方式,将有助于学生语言智能的开发.
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篇名 多元智能理论在校外文学教育中的应用研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 多元智能理论 语言智能 文学教育 应用
年,卷(期) 2018,(6) 所属期刊栏目 校外教育研究
研究方向 页码范围 4
页数 1页 分类号
字数 1721字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.06.004
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期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
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