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摘要:
艺术学学科门类是年轻的,而艺术史论专业也是一个正在探索中的学科专业,如何对这一专业的课程体系进行改革和规范已经成为了制约很多开办此专业的院校发展的瓶颈,因此有必要对这一学科的学科、课程模块进行梳理和规划.本文将以广西艺术学院人文学院艺术史论专业艺术史课程群为主要研究对象,探讨该课程群在课程体系中的作用以及进一步优化改革的方案,希望对艺术史论专业的专业建设有所裨益.
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文献信息
篇名 艺术史论专业艺术史课程群改革研究——以广西艺术学院为例
来源期刊 艺术评鉴 学科 文学
关键词 艺术史论 艺术史课程群 课程改革
年,卷(期) 2018,(9) 所属期刊栏目 艺术交流
研究方向 页码范围 176-177
页数 2页 分类号 J0-05
字数 2972字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.09.085
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 陆彬 广西艺术学院人文学院 8 1 1.0 1.0
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2008(1)
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研究主题发展历程
节点文献
艺术史论
艺术史课程群
课程改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
艺术评鉴
半月刊
1008-3359
52-1165/J
大16开
贵州省贵阳市
2016
chi
出版文献量(篇)
17662
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43
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18170
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