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摘要:
户外区域活动是利用户外环境来进行区域活动,在户外的区域活动中,幼儿的活动空间比较大,互相间的干扰很少.让幼儿在心理自由和心理安全的环境中充分发展自己的长处和个性,获取更多的成功机会.现如今很多幼儿在开展户外区域活动中仍存在很多的不足如:材料不足、户外活动质量不高、活动形式单一、活动时间和活动质量得不到保证的问题等等.那么,如何开展户外区域活动来提高幼儿的自主性,又满足幼儿户外区域活动需求?笔者通过两年的区域活动课题研究,就和大家谈一谈我们在研究过程中的一些做法.
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幼儿园
区域游戏
生活教育
结合方式
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 基于课程游戏化背景下幼儿园户外区域活动的组织与开展
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 课程游戏 户外 区域 活动组织
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 幼教园地
研究方向 页码范围 275-276
页数 2页 分类号
字数 3455字 语种 中文
DOI
五维指标
传播情况
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引文网络
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1999(1)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
课程游戏
户外
区域
活动组织
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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