让高中英语课堂充满"诗情画意"——以人教版高中英语选修六Unit 2 I've saved the summer为例

• 作者: 郑敏娜
• 来源期刊: 海外英语（下）
• 学科: 教育
• 关键词: 高中英语 诗歌教学 文化意识
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 基础英语教育
• 页码范围: 13-14
• 页数: 2页
• 分类号: G633
• 字数: 3011字
• 语种: 中文

摘要

作为在高中英语课文中较少出现的文学体裁,诗歌在高中英语课堂教学中显得格外清新自然、新鲜有趣.高中阶段的诗歌教学不仅有助于提升学生的英语语言素养,还有利于加深学生对中外文学的理解和对优秀文化的认同.该文以一节人教版高二英语的诗歌教学实践为例,探讨并阐述了高中英语诗歌教学的有效模式和必要性.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	郑敏娜		2	1	1.0	1.0