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摘要:
目的 探讨构建覆盖中医硕士专业研究生培养全过程的质量保障与评价体系,以确保人才培养质量.方法 通过实地考察、调研,问卷调查,访谈,查阅文献等方式,分析医教协同背景下影响中医硕士专业学位研究生培养质量的主要因素.结果 经过整理、分析,归纳出影响中医硕士学位研究生培养质量的主要因素有管理体制、激励机制、导师观念、课堂教学、学业压力、临床考核、学位论文等.结论 基于QbD先进的理念,对主要影响因素及中医硕士学位研究生全过程的各关键环节进行系统分析、设计,构建了覆盖中医硕士专业学位研究生培养全过程的“1221”质量保障与评价体系,即1个指导思想、2个核心目标、2个合理机制、1套监控指标.
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文献信息
篇名 中医硕士专业研究生培养质量保障与评价研究
来源期刊 光明中医 学科
关键词 中医硕士专业研究生 培养质量 质量保障与评价体系
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教管论坛
研究方向 页码范围 1666-1668
页数 3页 分类号
字数 4425字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1003-8914.2018.11.062
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 艾志福 江西中医药大学研究生院 47 79 4.0 5.0
2 徐伟 江西中医药大学研究生院 11 12 2.0 3.0
3 刘虹 6 2 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中医硕士专业研究生
培养质量
质量保障与评价体系
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
光明中医
半月刊
1003-8914
11-1592/R
16开
北京市西城区三里河南一巷11号院1号楼111室
82-525
1985
chi
出版文献量(篇)
24347
总下载数(次)
17
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