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摘要:
教学目标:1.通过本次口语交际,在进一步提高学生口语表达能力的基础上,增进同学之间的相互了解,学会安慰别人,感激他人;2.听别人介绍时,要注意听,看看有什么补充。在听、说、评中进行生生之间、师生之间的交流对话活动。教学重点:1.通过师生间的交流归纳出介绍自己的一些方法,如抓特点,用事例,说真话,表真情等;2.提高学生口语表达能力,培养良好的倾听习惯,初步学习应对的能力。教学难点:学习把话说完整、说具体、说生动,提炼语言,美化语言。
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文献信息
篇名 世界因你我而美丽——园地六 安慰与感谢(口语交际)
来源期刊 散文选刊:中旬刊 学科 教育
关键词 口语交际 安慰 口语表达能力 园地 世界 感谢 教学目标 对话活动
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 99-99
页数 1页 分类号 G623.2
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1 郑康容 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
口语交际
安慰
口语表达能力
园地
世界
感谢
教学目标
对话活动
研究起点
研究来源
研究分支
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
散文选刊:中旬刊
月刊
1003-272X
41-1071/I
北京100053信箱64分箱
36-77
出版文献量(篇)
8052
总下载数(次)
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