作者:
原文服务方: 新课程       
摘要:
口语作为语文教学过程中的重要组成部分,不仅会直接影响到学生口语表述能力的提升,还会对学生后续的接人待物产生巨大的影响.因此,教师应该积极借助小学六年级的语文课堂教学时间来对学生进行口语交际能力的培养和训练,并借此来帮助学生逐步具备良好的口语表达能力和交际能力.
推荐文章
小学六年级语文阅读教学开展思路的若干论述
小学六年级
语文阅读
教学
提高
思路
六年级学生的动物生命观
小学生动物生命观
电影《小猪教室》
教育叙事研究
浅谈小学语文六年级帮扶一年级策略
小学语文教学
课题教学
帮扶策略
应对方法
语文教学中学生口语交际能力的培养
小学
语文
口语交际
能力
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 六年级语文教学对学生口语交际能力的培养
来源期刊 新课程 学科
关键词 六年级语文 口语交际能力 教学培养
年,卷(期) 2019,(8) 所属期刊栏目 教学创新2
研究方向 页码范围 121
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓明 2 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (3)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2019(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
六年级语文
口语交际能力
教学培养
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
总下载数(次)
0
总被引数(次)
26607
论文1v1指导