找准读写结合点培养语言文字运用的能力

• 作者: 林静娴
• 来源期刊: 文存阅刊
• 关键词: 小学语文 读写结合 语言文字 运用能力
• 年，卷（期）: 2018,（13）
• 所属期刊栏目: 人文教育
• 页码范围: 78
• 页数: 1页
• 字数: 1661字
• 语种: 中文

摘要

近几年,"核心素养"成了教育界最热门的话题.什么是"核心素养"呢?北京海淀区教师进修学校副校长姚守梅认为,核心素养是学生接受相应学段教育过程中逐步形成的适应个人终身发展和社会发展需要的必备品格和关键能力.而语文核心素养则包含语言建构与应用、思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解四个方面的内容.现在,这个界定也被大家普遍接受.笔者认为最能体现语文学科核心素养的就是"语言的建构与运用".

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	林静娴		2	0	0.0	0.0