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摘要:
小组合作是一种基于集体性质的学习方式,正所谓"众人拾柴火焰高,团结起来力量大."团队合作学习的效果较之普通的教学方法更具优势.所以,本文旨在利用小组合作这一教学方式,以优化小学美术课堂教学,希望可以起到提升美术教学质量的效果.
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应用探究
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文献信息
篇名 探究小组合作在小学美术课堂中的应用
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 小组合作 合作学习 美术课堂
年,卷(期) 2018,(12) 所属期刊栏目 德智体美
研究方向 页码范围 223
页数 1页 分类号
字数 1782字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
小组合作
合作学习
美术课堂
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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20
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