分组合作学习模式在小学美术课堂的应用

• 作者: 张敏
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 分组合作学习 小学美术 课堂教学 应用
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 教学创新1
• 页码范围: 185
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

伴随素质教育的逐渐深化以及新课改的逐渐落实,小学美术教育教学也面临着更高的挑战.为了适应新时期的教学要求,美术教学也要不断改革创新,采用科学、先进的教学模式与教学方法,以全面提升美术教学质量与教学水平.分组合作学习模式是一种新型的学习模式,通过此学习模式在小学美术教学中的应用,可以更好地激发学生的学习兴趣,活跃课堂教学氛围,培养学生的合作意识与合作能力,全面提升教学效率,提高学生的美术素养.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张敏	江苏省南京师范大学附属中学宿迁分校城北路校区	75	184	7.0	11.0