教育信息化背景下化工类生产实训教学模式研究

• 作者: 刘亚莉 张永海 张艳萍 董华东 许培援 陈宇慧
• 来源期刊: 山东化工
• 学科: 教育
• 关键词: 教育信息化 生产实习 仿真实训 教学模式
• 年，卷（期）: 2018,（24）
• 所属期刊栏目: 教育与培训
• 页码范围: 121-122
• 页数: 2页
• 分类号: G642.0
• 字数: 3092字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-021X.2018.24.049

摘要

生产实习在本科学生培养过程中占有十分重要的地位,通过现场操作巩固书本理论知识,同时使学生在实践中得到提高和锻炼.但化工生产的高危险性,以及生产实习地点及人数的限制,使得往往难以达到预期的效果,在深入分析虚拟仿真实训和教学实践相融合的教学模式的基础上,提出了形成校内虚、企业实的虚实结合、校企结合的实训形式,通过仿真实训平台和现场实践的生产实习学习模式弥补了以前教学方式、方法不能满足现场知识获取等问题,从而提升学生对知识的理解程度,对技能技巧的掌握,为过程装备与控制工程专业人才培养发挥重要的实践教学作用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张永海	郑州轻工业大学能源与动力工程学院	37	74	5.0	6.0
2	刘亚莉	郑州轻工业大学能源与动力工程学院	77	325	10.0	15.0
3	许培援	郑州轻工业大学能源与动力工程学院	58	333	10.0	16.0
4	董华东	郑州轻工业大学能源与动力工程学院	34	69	5.0	6.0
5	陈宇慧	郑州轻工业大学能源与动力工程学院	16	9	1.0	2.0
6	张艳萍	郑州轻工业大学能源与动力工程学院	5	5	2.0	2.0