中药学专业《方剂学》课程教学设计

• 作者: 寇宁
• 来源期刊: 开封教育学院学报
• 学科: 医学
• 关键词: 《方剂学》 教学设计 教学流程
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 职业教育
• 页码范围: 164-165
• 页数: 2页
• 分类号: G642|R-4
• 字数: 2041字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-9640.2018.08.076

摘要

《方剂学》课程的教学设计是中医药职业教育改革实践发展的必然要求,合理地进行教学设计,可有效调整教学目标、教学内容、教学方法和考核形式等,有利于提升教学的实效性.基于此,本文就《方剂学》教学设计的意义、步骤及方法进行简要阐述.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	寇宁		1	0	0.0	0.0