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摘要:
自中国80年代计划生育政策实施后,独生子女成为这个时代的主流,在小学生成长的过程中,自己是独生,家长是独生,教育他的老师也是独生,即处于一种"三独"的环境中.调查显示:独生子女在遗传体质上与非独无太大差异,但由于独生子女在家庭中的地位特殊,容易养成性格上的特异性,如:依赖性﹑以自我为中心﹑缺乏合作意识﹑合作能力,社会适应能力差.合作能力是指与人共同完成一种活动的本领,是一种由低年级起就需要注重培养形成的学习能力,以团体成绩为奖励依据的一种教学活动.在经济一体化和专业分工日趋精细化的大趋势下,人类的合作显示出越来越重要的地位,合作是小学生未来发展﹑立足社会不可或缺的重要素质,因此从小培养学生的合作意识和合作能力是十分重要的.体育课是一门学生集体进行身体练习的课程,教师在体育课中要注意培养和发展小学生的合作能力.
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文献信息
篇名 "三独"环境下小学生体育课合作能力的研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 "三独" 小学生 合作能力
年,卷(期) 2018,(23) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 105-106
页数 2页 分类号 G807
字数 3903字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.23.050
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1 王凤清 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"三独"
小学生
合作能力
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
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41
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11788
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