初中历史课堂翻转教学设计研究——以《隋朝的统一与灭亡》为例

• 作者: 侯建良
• 来源期刊: 读与写
• 关键词: 初中历史教学 翻转课堂 自主学习
• 年，卷（期）: 2018,（29）
• 所属期刊栏目: 科学·自然
• 页码范围: 175
• 页数: 1页
• 字数: 1924字
• 语种: 中文

摘要

历史，是一门庞杂的学科，记录着在这个世界上曾经真实发生过的事情，在一定程度上反映着当时的社会情况，在目前的初中历史教学中，学生缺乏对历史的学习兴趣，不愿主动学习历史知识，难以透过历史知识分析其本质，使得学生的学习质量难以提升，如何提高学生的学习质量，是每一位教师都在思索的问题。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	侯建良		1	0	0.0	0.0