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摘要:
计算能力是数学素质的最基础体现形式,也是一种逻辑思维能力;在数学教学中,计算教学出现了许多不理想的地方,学生对于计算的学习状态也出现倦怠虚疲现象,效率低下,以致在最简单的计算上错漏百出.为了避免这种现象,本文找出了出现这些现象的一些原因,并给出了在教学中可以采取的对策.
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谨防小学数学计算教学中的"虚惫现象"
计算教学
虚惫现象
小学数学
小学生数学计算能力的培养
核心素养
小学生
计算能力
浅谈小学数学计算能力的培养
小学数学
计算能力
培养
例谈小学数学计算启蒙教学
创设情境
巩固训练
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文献信息
篇名 预防小学数学计算的"虚疲现象"
来源期刊 儿童大世界(下半月) 学科
关键词 计算能力 虚疲现象 原因 对策
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 辛勤园丁
研究方向 页码范围 171
页数 1页 分类号
字数 1692字 语种 中文
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
计算能力
虚疲现象
原因
对策
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
儿童大世界(下半月)
月刊
1003-4692
13-1045/C
河北省石家庄市天苑路3号
chi
出版文献量(篇)
12242
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883
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