大学生"双创"课堂教学分析与提升

• 作者: 刘奇锋
• 来源期刊: 投资与创业
• 关键词: "双创"教学 教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 创业之窗
• 页码范围: 1-3
• 页数: 3页
• 字数: 3368字
• 语种: 中文

摘要

"双创"活动对学生的素质和能力有着较高的要求,实践活动的风险性偏高,因此进行"双创"课堂教学促进学生掌握基本技能,提升素质,为实践活动打下基础,是必不可少的环节.以"技能"为中心的教学模式有着其优点,但也忽视了参与者的决定性作用,需要加以改进.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘奇锋		8	14	2.0	3.0