小议如何在小学语文教学中渗透情感教育

• 作者: 彭淑美
• 来源期刊: 幸福生活指南
• 学科: 教育
• 关键词: 情感 语文 原则 策略
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 27-27
• 页数: 1页
• 分类号: G4

摘要

小学语文是对小学生进行情感教育的主要载体，良好的情感是开启小学生积极参与语文学习的发动机，是培养学生的语感，解读并体验作者倾注在课文中思想感情的金钥匙，二者相得益彰。因此，我们应遵循情感教育的原则，积极挖掘教材中的情感因素，创设情感教育情境，从而引导学生在体验作者思想感情的基础上，接受良好的情感陶冶，养成良好的行为习惯和学习习惯。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	彭淑美	湖南省桑植县瑞塔铺镇中心小学	1	0	0.0	0.0