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摘要:
近年来,新课程改革不断开展,相关教育工作者对小组合作学习的重视程度不断提升.但是,教学中还是存在着比较多的问题,需要进一步改善.开展小学英语教学的时候,需要对小组合作学习进行优化.探究了小学英语教学中优化小组合作学习的策略.
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小学
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策略
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小组合作学习
能力
策略
关系
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 小学英语教学中优化小组合作学习策略探究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学英语 优化 小组合作学习 策略
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 92
页数 1页 分类号
字数 1621字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.11.069
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 车昱欣 2 11 1.0 2.0
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2018(2)
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
优化
小组合作学习
策略
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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