在美术教学活动中有效运用对幼儿的评价策略

• 作者: 谢晴
• 来源期刊: 考试周刊
• 关键词: 幼儿园美术活动 评价 存在问题 解决策略
• 年，卷（期）: 2018,（89）
• 所属期刊栏目: 艺术教学与研究
• 页码范围: 184
• 页数: 1页
• 字数: 2345字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-8918.2018.89.170

摘要

幼儿园美术教育活动的评价是幼儿园美术活动中的重要组成部分,所以对评价过程的研究具有重要意义.本文从评价过程的现状中存在的问题即评价主体单一、评价方法片面、评价标准过高、评价语言匮乏四个方面来阐述,从而提出有效的解决策略:欣赏与评议的多元化、方法与标准的理性化、语言运用的恰当化,使评价过程成为美术活动中重要的教学过程.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	谢晴	昆山市千灯中心幼儿园	1	0	0.0	0.0