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摘要:
儿童学习英语能否见效,离不开教学方法的魅力.对小学生来说,兴趣是最好的教师,而游戏是儿童最喜欢的,最乐意接受的教学方式.
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小学英语
课堂教学
教学策略
教学效率
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小学英语
教学质量
教师素质
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 试析合理运用游戏教学,提高小学英语教学效率
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 小学英语 游戏教学 积极性 主动性
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 英语天地
研究方向 页码范围 88
页数 1页 分类号
字数 1528字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.11.066
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李晓霞 2 12 1.0 2.0
传播情况
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参考文献  (0)
节点文献
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2018(6)
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2018(6)
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2019(5)
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
小学英语
游戏教学
积极性
主动性
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育(上旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
21131
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