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摘要:
如何在小学低年级语文教学中灵活应用故事教学法,是教育界关注的一个重要问题,需要有关部门及教师引起高度重视.所谓故事教学法,其实就是指语文教师在进行实际教学的过程中,结合当代小学生的身心特点,引用相关的小故事,进而激发学生学习语文的兴趣.主要介绍了故事教学法在小学低年级语文教学中应用的基本原则以及具体措施.
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文献信息
篇名 故事教学法在小学低年级语文教学中的应用研究
来源期刊 中国校外教育(上旬刊) 学科
关键词 故事教学法 小学低年级 语文教学 应用
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 80,82
页数 2页 分类号
字数 2669字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1004-8504.2018.11.060
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1 尹红艳 2 6 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
故事教学法
小学低年级
语文教学
应用
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
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