民间美术引入公共艺术教育课程的可行性研究

• 作者: 沈妍
• 来源期刊: 艺术评鉴
• 学科: 文学
• 关键词: 民间美术 公共艺术教育 可行性研究
• 年，卷（期）: 2018,（8）
• 所属期刊栏目: 艺教论坛
• 页码范围: 120-121
• 页数: 2页
• 分类号: J20-05
• 字数: 3018字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1008-3359.2018.08.057

摘要

随着科技发展,网络普及程度日益扩大,人类已经无法满足于枯燥的工作与生活,身体吃饱了,精神上开始饥饿,而艺术就从人类的渴求中产生,逐步成为精神食粮.由此公共艺术教育课程崛起,并且在持续发展中.对于一件事物的发展,除了自身提高以外,外力也是助其成长的一大关键.基于我国的发展理念,传统开始被重视,并且向人民灌输“民族的就是世界的”的观念,发展特色主义社会,产生艺术来源于生活的言论.所以本文将通过分析民间美术和公共艺术教育两者的联系,探究将民间美术引入公共艺术教育课程的可行性.

作者信息

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1	沈妍		4	0	0.0	0.0