小学美术课堂互动教学模式探究

• 作者: 王寅
• 来源期刊: 科教导刊-电子版（下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 小学美术课堂 互动教学模式 探究
• 年，卷（期）: 2018,（5）
• 所属期刊栏目: 课程教学
• 页码范围: 116
• 页数: 1页
• 分类号: G623.75
• 字数: 2095字
• 语种: 中文

摘要

采用互动式教学模式,实际上是希望学生能有一个更加轻松愉快的学习氛围,同时,也可以使课堂教学效率得到更有效的提高.特别是在新课程背景下,小学美术教学也更加关注学生的主体地位,因此,加强互动式教学模式的探索和实践是必要和重要的,也更有利于构建良好的课堂教学模式.本文还将分析该主题的内容.