浅谈初中藏语文朗读教学

• 作者: 罗桑
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 藏语文教学 朗读教学 初中 朗读训练 口语艺术 基础技巧 技巧性 韵律性
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 225-225
• 页数: 1页
• 分类号: G633.39

摘要

朗读一直是藏语文教学中必不可少的一个环节。虽然在中考、高考中都没有直接对朗读进行考察,但藏语文高分的获得,离不开平时的朗读训练。究其原因,与朗读的重要性分不开。一、教师讲清朗读要领作为一种口语艺术的朗读,其必须具有较强的技巧性。想要获取生动有趣、打动人心的朗读效果,就需要具有朗读的基础技巧。一为合理的停顿。停顿作为语调的构成要点,在进行朗读时具有着气息调适、语意体现、重点凸显的重要作用。合理的停顿能够让语句的意义表述更加明显,提升语言的韵律性。

作者信息

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1	罗桑		1	0	0.0	0.0