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摘要:
古诗词是小学语文教材中的一个重要内容,也是提高学生语文素养、语文阅读能力的载体。古诗词的学习既是重点又是难点,这源于小学古诗词具有的特殊性,它凝练含蓄变化的语句和深奥抽象的意境,使学生很难有身临其境的感受,很难让学生找到共鸣点。本文从语言、意境、培养兴趣等方面入手,使学生对学习古诗产生浓厚的兴趣,提高学习古诗词的效率。
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篇名 谈小学语文古诗词教法
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 古诗词 意境 色彩 小学语文
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-46
页数 2页 分类号 G623.2
字数 语种
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研究主题发展历程
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
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15
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197
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