“师生沟通”应用在中职学校班主任管理工作中的思考研究

• 作者: 杨悦
• 来源期刊: 高中生学习
• 学科: 教育
• 关键词: 师生沟通 中职学校 班主任管理 思考研究
• 年，卷（期）: 2018,（6）
• 页码范围: 271-271
• 页数: 1页
• 分类号: G635.16

摘要

在中职学校中,班主任管理并组织班级整体的运作和发展,也引导着中职学生的成长过程。俗话说,教师和学生之间的良好沟通是获取成功教育最重要的原因之一,师生沟通,对于班主任的管理工作而言,既是一门艺术,也是一项技巧。作为一门艺术,沟通能够让学生在汲取知识技能和道德标准的同时与老师获得心灵上的交流,唤起师生之间相互尊重和关心爱护的氛围。作为技巧,教师通过口语上方法和策略的改变,让学生能够明白自身的问题,提高课堂效率、维持良好的课堂纪律。但要想建立起良好的师生沟通关系不是一件容易的事情,本文就“师生沟通”在中职学校班主任管理工作中的应用进行深入的思考和研究。

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