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摘要:
三维软件应用课程是高职院校动漫专业教学的重要内容,在影视动画、建筑表现及虚拟现实技术等领域有着巨大的人才需求.但在传统教学过程中存在学习兴趣不高和学习效果达不到教学目标要求等问题.本文在课程资源建设、教学设计、教学方法选用等方面,充分考虑学生的价值观、兴趣点等因素,以学生为主体、以提高教学有效性为目标优化升级传统教学手段,达到此类课程更好的教学效果.
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内容分析
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文献信息
篇名 高职动漫专业三维软件应用课程提高教学有效性研究
来源期刊 教育现代化 学科
关键词 动漫专业 三维软件 教学有效性 学生主体
年,卷(期) 2018,(2) 所属期刊栏目 职业技术教育
研究方向 页码范围 327-328,335
页数 3页 分类号
字数 2768字 语种 中文
DOI 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.02.138
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 董改香 聊城职业技术学院信息学院 9 39 3.0 6.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
动漫专业
三维软件
教学有效性
学生主体
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
教育现代化
周刊
2095-8420
11-9354/G4
16开
北京市石景山鲁谷路35号
82-770
2014
chi
出版文献量(篇)
20424
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