执业面向下的环境工程个性化人才培养模式与途径──以盐城工学院为例

• 作者: 严金龙 吕慧华 周峰 李娜
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 执业 环境工程 个性化人才 培养模式
• 年，卷（期）: 2018,（15）
• 所属期刊栏目: 人才培养与机制创新
• 页码范围: 5-7
• 页数: 3页
• 字数: 2906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.15.002

摘要

盐城工学院环境工程专业以培养基础扎实、适应性强、具有创新精神的高素质应用型环境工程专业人才为目标,通过建立"三面向、三层次、三贴近"人才培养新模式,构建"产学融合、平台共享、项目引领"的应用型创新人才培养新机制,形成基于课程群的理论与实践教学框架,大力推进工程教育改革,培养具有地方和行业特色的个性化环境工程专业人才.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	严金龙	盐城工学院环境学院	87	797	15.0	24.0
2	李娜	盐城工学院环境学院	8	41	4.0	6.0
3	周峰	盐城工学院环境学院	34	83	5.0	8.0
4	吕慧华	盐城工学院环境学院	12	48	5.0	6.0