情景模拟护理教学在急诊科配合抢救培训中的应用效果分析

• 作者: 戴小财
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 情景模拟护理 急诊科 抢救培训
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 所属期刊栏目: 健康指南
• 页码范围: 4
• 页数: 1页
• 字数: 1472字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.9128-6509.2018.10.004

摘要

目的:研究情景模拟护理教学在急诊科配合抢救培训中的应用效果.方法:将我院急诊科2017年4月～2018年1月接收的70例护理实习生,依据随机数字表法,随机分为实验组和参照组,每组均为35例;参照组运用传统教学模式,实验组在此基础上运用情境模拟护理教学方案,对比两组学生的应用效果.结果:通过对比两组学生的应用效果,实验组学生的理论成绩评分、教学满意度评分、技能操作评分显著高于参照组,具有统计学意义(P<0.05).讨论:情景模拟护理教学可适用于在急诊科配合抢救培训中,在临床上取得了颇为的教学及应用效果,该教学模式值得在临床医学中广泛应用.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	戴小财	华中科技大学同济医学院附属武汉中心医院急诊科	7	5	1.0	1.0