营造宽松语言环境,培养幼儿的语言运用能力

• 作者: 杨亚文
• 来源期刊: 收藏界:名师探索
• 学科: 教育
• 关键词: 幼儿语言教育 语言环境 语言运用能力 培养 思维活动 语言能力 教育内容 教学目标
• 年，卷（期）: 2018,（9）
• 页码范围: 115-115
• 页数: 1页
• 分类号: G613.2

摘要

众所周知,语言是我们人类开展思维活动、进行交流的重要工具。幼儿通过语言了解世界,对3到5岁的幼儿进行语言教育,可使幼儿的语言能力得到迅猛的发展,从而提高幼儿各方面的素质。在幼儿语言教育中,我们教师要注重因时因地确定对幼儿的教育内容,因势利导,挖掘幼儿的兴趣和潜能,让幼儿在生活中轻松地学、快乐地学。下面我就根据幼儿教育纲要的教学目标,结合幼儿的年龄特点。

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1	杨亚文		1	0	0.0	0.0