决策缺陷特质医学生的共情训练方案设计

• 作者: 余皖婉
• 来源期刊: 名医
• 学科: 哲学
• 关键词: 决策缺陷 医学生 共情训练
• 年，卷（期）: 2018,（10）
• 页码范围: 242-243
• 页数: 2页
• 分类号: B844.2

摘要

目的:探索如何在临床医学专业中筛查出,有决策缺陷特质的群体,并实践如何能够提高大学生的共情力。方法:选1500人(医学专业本科学生),采用反应指数量表(IRI)、状态特质抑郁问卷和付出努力的奖赏任务进行筛查,筛选决策缺陷特质学生50人,分为干预组和对照组。对干预组设计一套训练方案,从认知、情感、行为三方面进行训练和启发,训练前、后分别施测人际关系归因分量表、人际关系敏感量表和大学生人际交往能力自我评定量表进行对比,同时,结合半结构式访谈对干预效果进行评价。结果:设计出一套决策缺陷特质医学生的共情训练方案。结论:本研究设计团体训练,补充了以往关于决策能力和大学生共情,这两个方面的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	余皖婉	安徽医科大学第一临床医学院	28	103	6.0	9.0