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微课在高校计算机教学中的应用效果评价
微课在高校计算机教学中的应用效果评价
作者:
邓春华
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
微课
高校计算机教学
应用效果
摘要:
在互联网时代中,信息化技术得到了不断发展和应用,使人们生活和工作出现了极大变化。微课的出现,可实现高校计算机教学的个性化发展,将教学效率有效提升。该文根据以往工作经验,对微课在高校计算机教学中的实际应用进行总结,并从微课在计算机教学中存在的问题、微课对计算机教学的具体意义等三方面,论述了微课在高校计算机教学中的应用效果以及意义。
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文献信息
篇名
微课在高校计算机教学中的应用效果评价
来源期刊
电脑知识与技术:学术交流
学科
教育
关键词
微课
高校计算机教学
应用效果
年,卷(期)
2018,(2X)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
82-83
页数
2页
分类号
G434
字数
语种
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
邓春华
5
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微课
高校计算机教学
应用效果
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研究来源
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑知识与技术:学术版
主办单位:
时代出版传媒股份有限公司
中国计算机函授学院
出版周期:
旬刊
ISSN:
1009-3044
CN:
34-1205/TP
开本:
出版地:
安徽合肥市濉溪路333号
邮发代号:
26-188
创刊时间:
语种:
出版文献量(篇)
41621
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