微课在中职内科护理教学中的应用

• 作者: 邹晓芳
• 来源期刊: 卫生职业教育
• 学科: 教育
• 关键词: 中职 微课 内科护理
• 年，卷（期）: 2018,（11）
• 所属期刊栏目: 护理教育
• 页码范围: 76-77
• 页数: 2页
• 分类号: G424.1
• 字数: 1981字
• 语种: 中文

摘要

目的 探讨微课在中职内科护理教学中的应用效果.方法 将河源市卫生学校2015级护理10、11班共126名学生分为实验组和对照组,实验组采用以传统教学为主、微课教学为辅的教学模式,对照组采用传统教学模式,教学结束后对两组进行考核和问卷调查.结果 实验组大多数学生对在内科护理教学中应用微课满意,实验组考试成绩明显高于对照组.结论 将微课引入中职内科护理教学,效果显著,值得推广.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	邹晓芳		1	3	1.0	1.0