浅探小学语文写作教学中存在的问题及对策

• 作者: 王艳梅
• 来源期刊: 中外交流
• 关键词: 小学语文 写作能力 问题 策略
• 年，卷（期）: 2018,（32）
• 所属期刊栏目: 基础教育与教学
• 页码范围: 251
• 字数: 338字
• 语种: 中文

摘要

众所周知,在语文学习过程当中写作能力是不可缺少的一个部分.写作是一个实践的过程,一个输出的阶段,学生的写作水平也就是语文学习能力方面最直观的表现.特别对于小学阶段的语文教学来说,是学生以后学习的基础的阶段,对于锻炼学生的写作能力,提升,学习的综合能力,有着很重要的意义,如果在这个时期就对写作能力进行培养的话,学生进入高级学习阶段之后会更加的轻松.因此老师们也应该投入一点时间进行语文写作能力的教学.那么虽然这样说,但是在实际教学过程当中,难免存在一定的问题,而这些问题往往会成为成为老师们教学的一个阻碍.因此本文即是有针对性的分析讨论了小学语文写作教学当中存在的问题以及对策.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王艳梅		76	203	6.0	13.0