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摘要:
高职体育教学不仅要承担传授体育知识与技能的任务,还负有培养大学生道德情感、意志品质、社会适应行为的责任.在全员育人理念的指导下,为了更好地发挥体育教学在人才培养中的积极作用,体育教学中实施思政进课堂显得尤为重要.综合运用文献资料法、问卷调查法、访谈法、统计分析法等研究方法,对体育教学中实施思政进课堂进行系统分析与深入讨论,力求对体育教学中思政进课堂的教学理念、教学目标、教学内容、教学实施、教学评价系统研究和探索,旨在提高体育教学中德育渗透的实效性,对新时期深化体育教育教学改革具有重要意义.
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文献信息
篇名 高职体育课实施"思政进课堂"的调查研究
来源期刊 文体用品与科技 学科 体育
关键词 体育教学 思政进课堂 德育渗透 体育选项课
年,卷(期) 2018,(21) 所属期刊栏目 体育教育
研究方向 页码范围 116-117
页数 2页 分类号 G807
字数 3227字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1006-8902.2018.21.056
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 辛琳 16 7 1.0 2.0
2 孔黄生 4 5 1.0 2.0
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2020(2)
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研究主题发展历程
节点文献
体育教学
思政进课堂
德育渗透
体育选项课
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文体用品与科技
半月刊
1006-8902
11-3762/TS
大16开
北京市东城区北池子大街27号
82-19
1980
chi
出版文献量(篇)
23750
总下载数(次)
41
总被引数(次)
11788
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