“双一流”背景下青年教师对硕士研究生的培养探索

• 作者: 宿程远 林香凤 蒙冕武 陈孟林 黄智
• 来源期刊: 产业与科技论坛
• 关键词: 双一流 青年教师 硕士研究生 人才培养
• 年，卷（期）: 2018,（17）
• 所属期刊栏目: 文化教育
• 页码范围: 188-190
• 页数: 3页
• 字数: 4664字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1673-5641.2018.17.106

摘要

“双一流”建设为当前我国高等教育的发展指明了新的方向,同时给高等教育人才的培养,特别是硕士研究生的培养带来了新的机遇,更提出了新的挑战.青年教师是高校教师队伍中充满朝气的“生力军”,同时青年教师与硕士研究生年龄相仿.如何充分发挥青年教师个人的智慧与能力,帮助硕士研究生积极、有效、快乐地投入到科学研究中,需要青年教师在实践中不断探索.本文通过探讨青年教师对学生进行鼓励与赞扬、与学生做知心朋友,给学生以情感上的指导;通过阅读文献、实验研究、论文写作等方面作为切入点,青年教师对硕士研究生科研素质的提升进行系统的培养;同时青年教师自身也需要不断提升自我,充分发挥榜样的力量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	蒙冕武	广西师范大学环境与资源学院	71	366	10.0	16.0
2	陈孟林	广西师范大学环境与资源学院	87	611	14.0	20.0
3	黄智	广西师范大学环境与资源学院	54	375	11.0	18.0
4	宿程远	广西师范大学环境与资源学院	65	275	10.0	12.0
5	林香凤	广西师范大学环境与资源学院	17	53	4.0	6.0