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摘要:
如今的体育教育要求发展学生的体育核心素养,使学生拥有适应终身发展的能力.体育学科核心素养是学生通过体育学科学习,学生所能掌握形成的终身体育所需的、健康发展必备的体育情感与品格、运动能力与习惯、健康知识与行为.而现代"小先生制"是在新时期教育背景下,以陶行知"小先生制"学习制度为思想精髓,在课堂教学中依据学生不同的知识、能力水平和品质特征,在自主学习的前提下,充分发挥个体特长,通过"互为小先生"的多主体互助合作,以达到共同进步的教学制度.
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课堂教学
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 实施现代"小先生"制发展学生体育核心素养
来源期刊 拳击与格斗 学科 体育
关键词 "小先生"制 学生体育核心素养 发展
年,卷(期) 2018,(22) 所属期刊栏目 体育前沿
研究方向 页码范围 24
页数 1页 分类号 G807
字数 2018字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 曹亮 2 3 1.0 1.0
2 顾芳 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
"小先生"制
学生体育核心素养
发展
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
拳击与格斗
半月刊
1002-7475
22-1011/G8
大16开
长春市卫星路5746号
12-118
1987
chi
出版文献量(篇)
10273
总下载数(次)
33
总被引数(次)
422
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