论“开心农场”实践课程开发的可行性

• 作者: 王启慧
• 来源期刊: 散文选刊:中旬刊
• 学科: 教育
• 关键词: 科学素养 开心农场 素质教育
• 年，卷（期）: swxkzxk_2018,（11）
• 页码范围: 42-43
• 页数: 2页
• 分类号: G423

摘要

新课改以来,素质教育已经成为我国基础教育战线上的重要战略选择。课程改革不断进行,社会变化日新月异,新时代对学生们的要求将一代比一代高。但是,由于深受传统教育的影响,应试教育下的孩子们,多种多样的实践探究课程无疑被所谓的主科所取代。走进小学科学课堂,看到的更多的是程序化地讲解,教学生植物的根茎叶是这样的、植物生长需要这些因素......学生似懂非懂,知其然又不知其所以然。缺少甚至没有亲力亲为的机会去参与到植物的种植,获得很多奇妙的认知,收获从不曾有的意外惊喜,感受和课堂教学相违背的结果。开心农场这门综合实践课程,以种植蔬菜花卉为主,合理利用丰富的学校资源,科学地为孩子们打造一门提升综合素养的体验课程。有利于促进教师发展和学生成长。

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1	王启慧		1	0	0.0	0.0