软件工程课程双语教学的可行性分析和实践探索

• 作者: 李奋华
• 来源期刊: 广西科学院学报
• 学科: 工学
• 关键词: 双语教学 软件工程 教学模式 教学效果
• 年，卷（期）: 2010,（1）
• 页码范围: 86-88
• 页数: 3页
• 分类号: G424.1|TP393
• 字数: 3297字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1002-7378.2010.01.024

摘要

针对软件工程课程本身的特点,在对软件工程双语教学的必要性和可行性进行分析的基础上,分别从教学模式,教材选择,备课和教学方法等方面对软件工程双语教学进行实践探索.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李奋华	运城学院计算机科学与技术系	17	224	4.0	14.0