科学方法应用于生物教学中的策略研究

• 作者: 董甜甜
• 来源期刊: 山西青年
• 学科: 教育
• 关键词: 科学方法 生物教学 教学原则 教学策略
• 年，卷（期）: 2018,（2）
• 所属期刊栏目: 学术探讨
• 页码范围: 211
• 页数: 1页
• 分类号: G434
• 字数: 1849字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1006-0049.2018.02.164

摘要

科学方法教育是中学生物新课程改革中提出的新要求,然而生物教师在教学中不是很会应用或者在无意识的应用科学方法.因此本研究以教育学、心理学及其他相关理论为基础,旨在通过相关理论的探讨,归纳整理科学方法教育的教学原则,并为今后的教学归纳一些教学策略以作参考.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	董甜甜		3	0	0.0	0.0