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摘要:
新课改后的历史课渗透了大量的生命教育内容,但现实生活中青少年学生的生命观依然匮乏.为了更好地实施生命教育,激发学生的生命意识、生命潜能,笔者尝试以高中历史人物教学为例,探索对学生实施生命教育的途径.
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历史人物
教学探究
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高中历史教学
生命教育
策略
内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 高中历史人物教学中实施生命教育的途径
来源期刊 中外交流 学科
关键词 高中历史 人物教学 生命教育 实施途径
年,卷(期) 2018,(10) 所属期刊栏目 学习交流与观察思考
研究方向 页码范围 245-246
页数 分类号
字数 3470字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
高中历史
人物教学
生命教育
实施途径
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中外交流
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ISSN1005-2623
CN50-1016/G0
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