语文核心素养下群文阅读教学研究探讨

• 作者: 毛生华
• 来源期刊: 神州
• 关键词: 语文 核心素养 群文阅读
• 年，卷（期）: 2018,（22）
• 所属期刊栏目: 神州教育
• 页码范围: 114
• 页数: 1页
• 字数: 2120字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1009-5071(s).2018.22.104

摘要

随着教育改革的不断发展,在教学过程中强调培养学生的核心素养变得越来越重要,而语文因其学科的特殊性,在培养人的核心素养方面的作用十分重大.[1]语文教学包括培养学生的听、说、读、写、思五个方面的能力.阅读教学是语文教学的重要组成部分,在阅读中培养学生的语文核心素养极为重要.当前阅读的形式越来越丰富多样,群文阅读作为一种新型的阅读方式对于培养学生的语文核心素养具有重要的意义.因此,在本文中,笔者首先简单概述了群文阅读的概念,然后主要分析了群文阅读对于培养学生语文核心素养的作用,最后探讨了利用群文阅读来培养学生核心素养的策略.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	毛生华		3	0	0.0	0.0