绘画对多动症儿童干预效果分析

• 作者: 何惠敏
• 来源期刊: 健康前沿
• 关键词: 绘画 多动症 效果
• 年，卷（期）: 2018,（7）
• 所属期刊栏目: 经验交流
• 页码范围: 247
• 页数: 1页
• 字数: 1302字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.9128-6509.2018.07.233

摘要

目的 探讨绘画对多动症的应用,旨在为儿童多动症的患者进行更好的治疗提供依据;方法 利用随机数字法将上述研究对象分为实验组和对照组,其中实验组给与绘画法,对照组给与常规方法;结果 实验干预前,对照组与实验组相比,各因子分数及总分均没有明显差异(P>0.05).实验干预后,对照组与实验组相比,注意稳定性(F1)、自控力(F2)、品德问题(F6)、既往史(F7)、冲突性(F9)、规范性(F10)等6个因子分数降低明显且差异显著,而多动性(F3)、冲动性(F4)、行为盲目性(F5)、干扰性(F8)等4个因子分数降低非常明显且差异极其显著(且P<0.01);干预后实验组的总分较干预前对照组的总分下降十分明显,差异极其显著,具有统计学意义(P<0.01).结论 绘画艺术疗法对多动症儿童行为具有良好的干预效果.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	何惠敏	宿州市立医院儿童呼吸科	2	0	0.0	0.0