基于“5W1H”问题驱动下初中数学作业设计的研究

• 作者: 杨蓉蓉
• 来源期刊: 读与写（教师）
• 学科: 经济
• 关键词: “5W1H”问题驱动 水石课堂 初中数学 家庭作业 问卷调查 一题多变 分层
• 年，卷（期）: dyxjs_2018,（7）
• 页码范围: 95-96
• 页数: 2页
• 分类号: F279.2

摘要

在中学生的数学学习中，数学家庭作业至关重要的一个环节。学生通过完成家庭作业及时巩固所学习的知识，加深对知识的理解；同时教师根据作业反馈的问题检验教学效果，改进教学方法。如何充分发挥家庭作业的反馈功能，让学生在减轻负担的同时熟练掌握知识？本文借助“5W1H”问题驱动，通过问卷调查的方式分析探讨了该如何设计高效的数学家庭作业。

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1	杨蓉蓉		1	0	0.0	0.0