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摘要:
针对国内缺少区块链课程教学大纲的现状,分析了区块链的历史发展和技术,提出了包含基本知识和当前前沿知识的区块链教学大纲。大纲建议区块链课程应主要包含的内容有:区块链的基本概念及社会意义、区块链的支撑技术、区块链的开发技术。本大纲的提出对区块链课程的教学提供了有价值的参考。
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内容分析
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文献信息
篇名 信息安全专业区块链教学大纲探讨
来源期刊 中国多媒体与网络教学学报(电子版) 学科 工学
关键词 区块链 教学大纲 比特币 ECDSA
年,卷(期) 2018,(10S) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 45-47
页数 3页 分类号 TP311.13-4
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 吴岩 江苏大学计算机科学与通信工程学院 22 50 4.0 6.0
2 陈锦富 江苏大学计算机科学与通信工程学院 17 78 4.0 8.0
3 房晴晴 江苏大学计算机科学与通信工程学院 1 0 0.0 0.0
传播情况
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引文网络
引文网络
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参考文献  (0)
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2018(0)
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研究主题发展历程
节点文献
区块链
教学大纲
比特币
ECDSA
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国多媒体与网络教学学报:电子版
旬刊
1673-2499
11-9321/G
清华大学《中国多媒体与网络教学学报》编辑
82-95 80-691
出版文献量(篇)
8179
总下载数(次)
69
总被引数(次)
0
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