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摘要:
近年来,我国始终在实行课改。针对如何开展初中政治教学改革 ,教师们结合初中政治教科书的特点,对初中政治的教学进行了全面的改革。现行的政治教学方式已经呈现出一种多样化的趋势,模式多种多样,灵活多变。在教学过程中,教师发挥主导作用,学生为主体,师生互动,生生互动使政治课堂更具色彩,教学效果也更好。创造轻松、和谐、平等的课堂氛围;师生互动,生生互动,培养学生的创新、实践能力是政治教学方式多样化的目标。
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文献信息
篇名 浅析新课改下初中政治教学方式的多元化
来源期刊 读与写(教师) 学科 教育
关键词 新课改 初中政治 教学方式 多元化
年,卷(期) dyxjs_2018,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 101-101
页数 1页 分类号 G633.2
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1 邹勇 12 2 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
新课改
初中政治
教学方式
多元化
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
读与写:教师
月刊
1672-1578
51-1650/G4
四川省南充市育英路131号
出版文献量(篇)
11577
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79
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