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摘要:
小学数学是学生学习数学学科的起步阶段,尤其是对于小学一年级学生来说,如果此时能让他们对数学学习产生浓厚兴趣,就 会积极主动地参与到数学的学习中,并且快乐高效地学习知识,实现相关能力的培养和发展。学生是教学中的主体,在一年级数学教学中, 小学数学教师要注重合理运用有效的激趣方法,要精心设计导入内容,充分利用多媒体教学,可以讲述趣味故事,还要注重营造良好的学 习环境,从而促进教学活动更好的开展。
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文献信息
篇名 小学一年级数学教学的激趣方法探讨
来源期刊 电脑乐园·信息化教学 学科 社会科学
关键词 小学数学 小学一年级 激趣方法
年,卷(期) 2018,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 0273-0273
页数 1页 分类号 C
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1 贺喜丽 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
小学数学
小学一年级
激趣方法
研究起点
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引文网络交叉学科
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期刊影响力
电脑乐园
月刊
1008-2352
45-1239/TP
广西南宁市鲤湾路8号
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11860
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