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原文服务方: 当代旅游       
摘要:
高速发展的科学技术使多媒体技术得到迅速发展,特别是上世纪90年代,快速发展的信息化使我们现代教育技术进入一个新的时代,到了21世纪互联网的出现和普及,更是为现代传播媒体产生带来了新机遇,这个机遇不但使现代媒体发生变化更是给我们现在的教育形式带来了新的挑战,这个挑战将影响我们整个教育思维,给教学模式带来了更新与发展.现代互联网信息技术的出现和普及,为我们的教育教学带来了很大的便利.这一新的信息技术能在很大程度上调动学生的积极性,可以充分发挥学生的自主能动性增强他们的想象力,更是为我们的教学增强直观性,这样可以使我们的教学质量得到提高也增加教学效率.互联网信息技术给我们带来便利的同时也给我们提出了新的挑战,老师为了适应时代的发展就必须进行改革,除了掌握本专业的知识之外还应推动教育教学的改革,掌握和学习现代教育技术,改变教学方式.
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文献信息
篇名 新教育媒体在现代设计课程中的意义
来源期刊 当代旅游 学科
关键词 现代教育技术 互联网 教育改革
年,卷(期) 2018,(19) 所属期刊栏目 旅游与文化
研究方向 页码范围 36,50
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗惠 邵阳学院艺术设计学院 10 1 1.0 1.0
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研究主题发展历程
节点文献
现代教育技术
互联网
教育改革
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
当代旅游
半月刊
1671-7740
23-1508/G
大16开
2017-01-01
chi
出版文献量(篇)
7586
总下载数(次)
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234
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