应用型人才培养目标下的微生物学教学改革

• 作者: 张丹凤 王超
• 来源期刊: 教育现代化
• 关键词: 应用型人才 微生物学 专业群 教学改革
• 年，卷（期）: 2018,（19）
• 所属期刊栏目: 教学改革与探索
• 页码范围: 61-62
• 页数: 2页
• 字数: 3058字
• 语种: 中文
• DOI: 10.16541/j.cnki.2095-8420.2018.19.024

摘要

健康休闲(农业)产业应用专业群是以对接产业链为引领,集中力量培养生产服务一线紧缺的应用型人才.微生物学是健康休闲(农业)产业应用专业群建设的一门核心课程,因此本文重点探讨在专业群建设背景下,微生物学理论课程的师资队伍建设、课程内容优化、教学方法改革和教学评价体系改进,将有效推动应用型人才培养和增强学生就业创业能力.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	张丹凤	闽南师范大学生物科学与技术学院	12	17	2.0	4.0
2	王超	闽南师范大学生物科学与技术学院	3	1	1.0	1.0