作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
依照新课程标准改革的要求,基础教育阶段英语教学的任务是:在激发和培养学生学习英语的兴趣的同时,树立学生学习英语的信心,养成良好的学习习惯,形成有效的学习策略,发展自主学习的能力和合作精神。本文主要强调了,从教材出发,根据学生的实际情况,超越教材,灵活机动的探索和运用不同的有效的教学方法,达到教学目的,完成教学任务。真正培养学生自主学习的能力。
推荐文章
激活初中英语课堂教学方法探究
激活课堂
转变理念
激发动机
探讨策略
新课改下的初中英语课堂教学
新课改
初中英语
多媒体教学
试析新课改下如何提高初中英语课堂教学的有效性
新课改
初中英语
课堂教学有效性
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈新课改下初中英语课堂教学实施方法
来源期刊 中华辞赋 学科 教育
关键词 拓展课程资源 改变英语教学方式 巧用评价激励 学生良好的英语素质 自主学习的能力
年,卷(期) 2018,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 172-172
页数 1页 分类号 G633.41
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张玉兰 4 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (2)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
2018(2)
  • 参考文献(2)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
拓展课程资源
改变英语教学方式
巧用评价激励
学生良好的英语素质
自主学习的能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中华辞赋
月刊
2095-7351
10-1215/I
16开
北京市西城区南滨河路23号2号楼1804
82-780
2008
chi
出版文献量(篇)
5920
总下载数(次)
15
总被引数(次)
197
论文1v1指导